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台北成功中学校长郑英敏:同根同宗更需交流


2006-07-31 14:21:01         华夏经纬网

  

台北成功中学校长郑英敏(后排右二)和学生在曲阜孔府

台北成功中学校长郑英敏在曲阜孔庙

    华夏经纬网7月31日讯:7月27日上午,参加“齐鲁风·两岸情”济南—台湾中学生夏令营的台湾成功中学、忠信中学的44名师生来到世界文化遗产—曲阜“三孔”进行“文化寻根”。孔庙大成殿前,台湾师生用心倾听文化圣地的每一次律动。两岸同根同宗,但教育发展却各有千秋。记者专访了台北著名高中—成功中学的校长郑英敏。
    最近几年,郑英敏几乎每年都参加两岸交流活动。两岸学生相同的情感、相似的观念和近乎一致的生涯规划深深触动了这位“老教育工作者”。“两岸青少年都面临着同样激烈的竞争,考高中、考大学都需要过关斩将。”在说到学业时,郑英敏强调。他介绍,台湾家庭大都有两个孩子。父母让孩子利用节假日补习功课是常有的事情。
    本次夏令营伊始,新竹忠信中学几位女教师的旗袍制服吸引了不少人的目光。郑英敏说,在台湾,人们大都重视传统文化的传承。几年前掀起的“读经热”让不少孩子从幼儿园时期就开始诵读古诗文。到了中学阶段,大约有一半以上的中文课程都是古文方面的内容。学生所接受的文化传统教育是多方面的,除了教学上由老师教授外,家长也是十分重视,社会上还有各种团体也会专门进行传统文化的传播教育。
    郑英敏认为,传统文化不仅可以增加学生的文化修养,还可以教给学生们如何做人处事,其中的很多道德教育是无法靠多读书来完成的。他语重心长地告诉记者:“中华几千年的优秀文化需要靠教育传承下去,这是教育工作者义不容辞的重任。”
    “我很欣赏祖国大陆提出的素质教育理念,这才是民族品质提升的关键。”郑英敏认为现在社会上过度追捧成绩好,已让不少学生遭遇品德和生活教育危机。
    针对这种现象,成功中学提出了自己的“成功三好”。排在首位的是“身体好”,既要求学生身体好,也要求他们心理健康,有融洽的人际关系,能与他人合作,自我抗压能力强等等。第二位是“品德好”,要孝亲尊师,长幼有序,多帮助别人,协助社区工作,能随时规立自己的行为并影响他人。排在最后一位的是“学习好”,博学专精、学以致用、终身学习。在郑英敏看来,台湾很多学习好的孩子长大后做了公务员或教师,而一些不讨家长、老师喜欢的学生却成了商界名家。因此,一个人能否有个好前途,学习成绩并不是关键。
     “两岸已经相隔得太久,我们同根同宗,需要交流。”郑英敏十分认可现在这种学生之间的交流活动。他说,台湾学生此次祖国大陆之行可能影响他的一生,也可能影响到他周围的每一个人。以后要加强两岸青少年交流活动,让更多的孩子通过这种互相交流增进理解。(端鹏 张帆)

 

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