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教师节改日有何意义?


2006-03-23 10:53:53         华夏经纬网

    山东省滕州市 张成浩

  部分全国政协委员近日向国家有关部门建议:应该把我国教师节从每年的9月10日改在孔子诞辰纪念日,即公历9月28日。

  之所以建议把教师节改在9月28日,全国政协委员李汉秋认为,“孔子”是我国最大的文化符号,把我国的教师节改在孔子诞辰日既有纪念意义,也可赋予节日更深厚的文化内涵。以这一天作为中国教师节也恰当其时,新学年开始时的繁忙已经过去,可以有时间筹办教师节和国庆节。但在笔者看来,教师节日期改与不改,对于教师来说,无关紧要——教师节只是一种形式而已,对教师来说形同虚设。

  教师节是教师的节日,本该好好庆祝一下,然而,现在的教师节庆祝活动已失去了原有的意义。每逢教师节来临之际,各级党委政府为教师节准备了各种庆祝活动,于是,教师节庆祝活动已成为某些政府官员为体现自己“尊师重教”而举办的“面子会议”。长期以来,尊师重教成为社会上提的比较响的一个口号,尤其是教师节前后,尊师重教成了某些领导炒作的“材料”。在教师节庆祝大会上,某些领导还要发表激情洋溢的讲话,讲讲自己是如何如何的尊师重教。可是,等教师节一过,还有多少人关心教师?为何拖欠教师工资、任意克扣教师工资时有发生?在教育上的投资少得那么可怜?难道我们的政府官员不该好好反思一下吗?所以,我认为,教师节庆祝活动只是某些政府官员的一场“作秀”活动。

  再者,为筹备庆祝教师节活动,各学校还要准备一些文艺节目。俗话说,台上三分钟,台下十年功。所以,学生们要为庆祝活动付出相当多的时间和精力,结果弄得孩子们和老师叫苦连天、直喊累。这在无形中打乱了学校正常的教学秩序,也给学生和老师们增加了负担。以致于多数老师抱怨这是在劳民伤财,举办这样的庆祝活动有什么意义?

  所以,我认为,教师节的日期改与不改并不重要。重要的是政府如何增加对教育资金的投入、如何提高教师的地位和工资待遇,如何真正把尊师重教落到实处。如果这些问题得不到解决,教师节过得还有什么意义?(光明网)


 
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