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王学进:11岁留守女孩像成人一样杀人的背后


2006-12-19 09:34:24         华夏经纬网

 这是一则让人看了毛骨悚然的消息。浙江省乐清市虹桥镇的一位11岁女孩杀死了一位同村的3岁小女孩,时间在12月1日午后。她叫兰兰,被杀的女孩叫蒙蒙。兰兰先是用红枣、花生哄住蒙蒙,将她带上三楼,然后用绳子和胶带纸勒死了蒙蒙,并将其尸体抱进柴草堆中隐藏了起来。报道称,作案前后,她像成人一样镇定。审讯时兰兰很轻松,杀了人还像没发生什么事一样,星期五杀人后,星期一还照常到学校上课。(12月17日《现代金报》)

  兰兰为什么要杀死蒙蒙,这是读者最关心的问题。且听兰兰是怎么说的,她说,蒙蒙的姐姐两年前在玩游戏时,把我姐姐推伤了。据警方查证,兰兰姐姐的腿确实摔断过,但并不是蒙蒙的姐姐所为。就为这点小事杀人,真令人不敢相信。而且手段又那么残忍,简直胜过刽子手。人们用杀人不眨眼来形容刽子手的残忍,兰兰杀人后还会栽赃于人。为转移视线,兰兰还到蒙蒙家中对其父母谎称,她看到一对中年男女把蒙蒙带走了。蒙蒙的父亲谢先灿告诉记者,那孩子说得活灵活现,还说中年女人手上拿了一块糖,不由得你不信。残忍,冷酷,狡猾,这类人性中最可怕的毒素怎会集中在一个花季少女的身上的?

  这得从她的身份中去找原因。兰兰是位留守儿童,她的父母亲在北京做生意,是由奶奶抚养长大的。而奶奶要照顾两个儿子的5个孙子孙女,常常是顾上了这个、顾不上那个,只好对有点野的兰兰采取打压手段。奶奶经常将不听话的兰兰绑起来,常用透明胶纸贴在她嘴上给她矫正歪嘴。事发前的上午,兰兰还被奶奶绑在了椅子上,还是隔壁的一位婆婆看到后于心不忍,解开了兰兰身上的绳子,并给她吃了中饭。由此可见,兰兰的变态心理完全是由其特殊的家庭环境造成的,其杀人手法则照搬了奶奶治她的那一套。这个极端的例子透彻无遗地暴露出了留守儿童的问题。

  留守儿童最突出的问题是什么?那就是因为常年感知不到来自父母亲的关爱体贴,人生之初就不知亲情为何物,自始至终生活在一个缺乏爱的环境里,久而久之就形成了自闭、不合群的孤僻性格,常以冷眼看待世界,内心充满了敌意,没有同情心,也不知什么叫爱,有的只是冷漠、仇恨。再说他们受的多是隔代教育,来自祖父辈的教育极少能够促使他们健康成长,这是由其特定的教育手段即要么溺爱教育、要么施以棍棒教育所决定的,兰兰奶奶就是一个典型例子。

  兰兰因为未到法定年龄,终将逃过法律惩罚,但其身上反映出来的留守儿童的问题不能不引起人们的注意。这不仅因为问题突出,更主要的是问题普遍。据全国妇联提供的数据显示,目前我国农村留守儿童已达2000万人,并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%。(06年10月19日新华网消息),全国妇联另一项对进城务工妇女的调查显示,进城务工妇女中,有60%将孩子留在农村由家人带养,87.3%每年见孩子1次到2次,1年至2年才能见到孩子一次的占12.7%。这些留守儿童的健康和教育问题是母亲们最担忧的事情。留守儿童问题如果处理不好,不仅将成为国家教育的一大隐患,也将成为建设和谐社会的一大隐患。

  怎么样才能解决好留守儿童的问题?从目前一些地区试行的代理家长、寄宿制情况看,大多局限在把孩子二十四小时看管起来,满足于不让他们肇事,缺少感情的滋润,他们难以得到最需要的情感支持。就兰兰的情况分析,因为从小缺乏爱的滋养,他(她)们的心灵已经沙漠化,无论是今后交与谁教养,首先得对其进行人文调剂,用人性、人情、人道去温暖她那颗冷酷的心,然后再对其进行法律法规教育,让其回归到正常的人性后再去教育她成为一个知法守法的公民。如能解决好这个问题,代理家长、寄宿制不失为一种行之有效的方法,值得提倡。

稿源:红网 作者:王学进

 
 

 


 
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