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燕农:辩证看待高校社会声誉下降


2007-03-05 10:03:33         华夏经纬网

   3月1日发布的《2006中国教育蓝皮书》称,高校的社会声誉和公信力仍在下降中。尽管高等教育开始纳入了国家宏观调控的轨道,但在整个中国教育的转型过程中,高等教育仍然陷入了争议风波。(3月2日《中国青年报》)

  近年来,围绕高等教育的各种话题争议接连不断,高校腐败事件、贷款黑洞、高招丑闻、教育公平、教育与市场的暧昧关系等等,确实令高校的社会声誉和公信力受损。但是,中国教育的转型无疑是以社会转型为根本背景,在这个背景下看待高校社会声誉和公信力持续下降,应该既有高校围墙内的因素,也有围墙之外的社会因素,而不应一味地直指高校本身。

  高校围墙之内,各种备受争议和指责的事件不断,以去年为例,天津大学和南开大学巨额经济损失事件、厦门大学开高尔夫球课程、中国人民大学建餐厅观光电梯……直观上,这些问题暴露出高校盲目扩张、管理无序等自身问题,但根本上来看,转型期的高等教育体制才是“罪魁”。

  我国高校在上世纪九十年代末以前,是完全嵌入行政管理序列的,官本位、行政化、行政权力制约学术权利等行政管理序列的问题,被日积月累沉淀下来。而在上世纪九十年代末,“高校产业化”概念兴起,高校在与市场接轨的过程中,被逐渐赋予和突出了经济主体的功能。到目前,集中于高校身上既有根深蒂固的行政色彩,又有“焕然一新”的经济色彩,而且,二者与高校固有的学术色彩含混不清。行政权力主导下的经济行为,暴露出了诸多弊端,也引发了一系列非理性的“高校问题”,高校腐败事件、贷款黑洞、高招丑闻……无不与此有着根本关联。可以说,只要高校的行政、经济、学术关系不能合理厘清,其社会声誉和公信力依然会不断下降。

  而站在社会立场上看高校,智力支持和科技支持无疑是两个重要指标,培养出的人才和科技研发能力对社会经济发展的贡献率愈高,其社会声誉和公信力显然就会愈高。但是一方面高校的急速扩招导致人才培养质量下降,科研管理的行政色彩又鼓励着大量华而不实的成果;另一方面,转型期的社会经济中,腐败、关系、人情等成为经济发展上的“太阳黑子”,一些资本的积累和膨胀并不以人才为根本推动力,也不以科技含量和科技升级为基础,势必弱化着高等教育对社会的智力支持和科技支持,甚至在某些局部范围,其价值变得或有或无。

  所以,经济发展转型期的种种问题是高校社会声誉和公信力下降的一个重要原因。从这个意义上说,高校围墙之外的种种因素和围墙之内的体制问题,同等重要,完全或者一味地贬低转型期的高等教育,也有失偏颇。

作者:燕农

来源:新华网
  


 
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