如果将视线转离中大校园与学生的激烈言行，看看社会的「中文」现实，那么，现实是令爱护中文的人士沮丧的。糟蹋中文，是轻视中文的具体表现形式。中文地位一旦提升，中文水平自然水涨船高。当香港政府与学界将提升国际化的重心倾斜英文的时候，区内最强的竞争对手新加坡，正在重新激活中文教育。

近日中文又成为社会话题，高调者中有大部分师生与校方的教学语言之争，低调者有部分人士对中文社会功能的再次肯定。这些意见，实质是对中文何价的讨论。

学生偏激动机合理

首先，对于中大部分学生的激烈行动，应该给予客观的肯定。殖民时代，中大学生与港大学生并肩为中文正名而抗争。后来，在改随英式学制的问题上，中大师生又再次与当局进行堪称虽败犹荣的抗争。历史已经对当年的学生运动给予肯定。后来在政治化了的社会争论中，个别大学生或团体，意见的表达方式不仅显得激烈，甚至有时是偏激的，不能令人苟同的。例如，冲上讲台抢夺校长的麦克风。

如果孤立地看待学生的激烈言行，那么，结论很容易就偏于否定。但是，如果将学生诉求放进历史与社会的大背景进行思索，那么，不管是否认同学生的言行，都会发现学生抗争现象存在的合理性。说白了，这是「任何现象的存在都有其合理性」的命题。这个哲学味太重的「合理性」，就是促使矛盾产生的内因与外因。用这个辩证关系来解释中大校园正在发生的争论，内因就是中大师生的「中文」价值观，外因则是社会上历来对中文抱持的「沉闷价值观」。之所以称之为「沉闷」，指的是香港的中国人对「中文何价」有点说得不清不楚。在关于教学语言的争论之中，近日倒有两则不是争论的、对中文价值给予肯定的消息。第一则来自香港大学，该校一位副校长日前对传媒表示，在人文学科的评估准则中，使用的语言并非主要因素，因为如果「研究是本地的、中国的，那便应用中文，何况不少国内外学者也懂得中文」。这句话不仅阐释了人文科学研究领域内，所用语文国际性与民族性的辩证关系，同时揭示了中文的世界性正在与日俱增的事实。中文早就是联合国的法定语文之一，但是，一个经济弱势国家的语文，必然是一种弱势语文，这不是政治行为可以改变的。俄国是个政治大国，但俄文的世界性却不成正比。今天中国经济实力大大提升，世界上学中文的人也就愈来愈多。

另一则消息来自退休的上诉庭法官廖子明，日前他在本报发表文章，以自身经验指出中文于法庭审讯中的重要性，并且坦率地指出：「香港法庭中文审讯的实践还欠积极，并不乐观，法律界轻视中文的心态应有所改变。」

一位基本上终生以英语为工作语言的华人法官，对中文被冷落的社会现象尚持批评态度，那么，可以责怪中大学生的「偏激」吗？

政府不应轻视中文

中大在香港高校之中，多年来已经与港大并列于第一层次。中大学生的质量，包括英语水平及其社会建树，是毋庸置疑的。为什么大中小学均渴望贴上「纯英语」卷标的时候，中大学生要自砸招牌，搞了一个中文运动，惹来中大「英语不纯」的疑云？难道中大学生只识偏激而「不识时务」？

学生运动，就当时状态而言，从来就附带偏激与破坏的特点，否则不成其为学生运动。年轻人不成熟但具有社会抱负，易于冲动但理想纯真，两者令他们富有批判精神，虽然往往缺乏建设性的意见。但是，他们敢于对人云亦云的现状大声说「不」，起码已经给社会一个「为什么」的问题。

如果将视线转离中大校园与学生的激烈言行，看看社会的「中文」现实，那么，现实是令爱护中文的人士沮丧的。糟蹋中文，是轻视中文的具体表现形式。例如，「我接受你解释无意逃避税务责任，以及有关错误是因疏忽而造成。」语文逻辑如此混乱的句子，竟然可以出现于特区政府公开信之中。遗憾的是，在政府发布的中文稿件中，这类病句简直俯拾皆是。例如，「他们正在不断提升自我的水平」。这个句子到底是褒还是贬？过于自我不是好事，但是，不断自我提升水平则是终生学习的好事。这两个例子，带出的信息是政府亦应于内部举办语文基准试，亦应为社会中文水平的不济扪心自问。

上面的例子，只是社会整体中文水平的一个缩影，包括久为诟病的中文传媒语文水平低落现象。政府曾经成立一个五十亿元的语文基金，问题是，效益呢？关键是政府与学界，是否真正于政治、经济、行政方面，采取提升中文地位的必要措施。　

李显龙的华语寻根

中文地位一旦提升，中文水平自然水涨船高。当香港政府与学界将提升国际化的重心倾斜英文的时候，区内最强的竞争对手新加坡，正在重新激活中文教育。

当年新加坡政府压制中文而强化英文教育，其间「去中国化」的用意无可厚非，因为它是一个主权国家。但是随着中国经济实力增强，新加坡开始重新评估中文价值。李显龙对传媒表示，因为自身接受过十五年的华校教育，懂得华语使他受用无穷，不仅可以无须翻译而与中国两岸官员面对面谈话，同时令他对世界有较全面的观点。尽管新加坡的工作语言是英语，但他认为国家仍应确保华裔学生通晓祖先的语言，让他们对自己的根和亚洲价值观有更深的认识：「在全球化的浪潮中，我们的社会已经来到了十字路口。我们可以选择随波逐流，全盘接受最新的国际趋势和潮流。但是，我们会成为无根的一群，没有明确的自我认同，我国将失去存在的意义。我们必须保留我国移民先辈的历史和文化。」（《环球时报》04/2/18）

参考新加坡案例，尤其李显龙关于「根」的语文观点，然后反思中文在香港「被糟蹋」的现象，那么，中大学生抗议现象的内在「合理性」就昭然若揭了。学生偏激，往往显得知其然而不知其所以然，但是不能因之而否定他们的积极性与理想的纯洁性。他们毕竟是冲破既定观念而带来社会变革的宝贵动力。历史发展规律已经说明，正是学生运动或年轻人的叛逆，提醒为政者社会并未达到「止于至善」的地步，于是社会在反思中重新激活，在对昨天的否定之中重新前进。(/ 可严 作者为教授，博士)

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