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当代孩子遭遇另类"竞争"教育:"孔融让梨"落伍?
华夏经纬网   2007-04-12 14:47:02   
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  中新网4月12日电 据威海晚报报道,身处竞争激烈的现代社会,不少孩子家长对如何教育孩子心存矛盾:谦让是中华民族传承千年的美德,但是否还适于教育现代的孩子?在社会竞争日益激烈的今天,是应该教育孩子“孔融让梨”,还是“当仁不让”?

  两种观点激烈碰撞,更多的人则倾向于“当仁不让”。截至昨日16时,在威海新闻网社区的调查中,认为对孩子应侧重“孔融让梨”式的谦让教育的正方得票116张,认为应侧重“当仁不让”式的竞争教育的反方得票137张。

  新闻聚焦:当代孩子遭遇另类“竞争”教育

  4月2日是林林(化名)上幼儿园的第一天。对她放心不下的奶奶和姥姥,生怕林林在幼儿园受欺负,竟不约而同地叮嘱林林:“如果别的小朋友打你,你一定要马上还手打别人。”两位老人还一再嘱咐孩子凡事都要“竞争”,不能太谦让别人。

  无独有偶,日前威海晚报编辑部收到一位老教育工作者邹先生的来信。邹先生在信中说,他曾在一所小学的高年级对一些优秀学生以“怎样才能在竞争中取胜?”为题做了一次调查,学生们的回答令他大为意外:“我会的题他问我,我不告诉他”“最好考试那天他病了”“竞选班干部时,我会拉一伙人不投他的票”“把他的学习资料或课本藏起来,让他学不成”……邹先生有些担忧地说,一些孩子以想办法给别人的提高、发展设障碍作为竞争手段是很危险的,教育孩子学会竞争、懂得竞争确实是家庭教育的一个重要课题。

  教育孩子:“孔融让梨”还是“当仁不让”?

  碰撞一:竞争无处不在的今天,谦让教育是否已跟不上社会的发展?

  正方观点:和谐社会需要和谐的人际关系,谦让美德需要代代传承发扬

  安明静(公务员):我认为对孩子进行谦让教育什么时候都不过时。和谐社会离不开和谐的人际关际, “孔融让梨”的故事很值得我们深思,它之所以能千载传颂,除了它体现出一种个体美德外,同时它还为营造和谐的社会环境创造了基础。

  现在的孩子大都是独生子女,在家里,长辈们都把好东西留给他们,这往往使孩子潜移默化地养成以自我为中心的性格,对孩子今后的发展很不利。

  反方观点:优胜劣汰、适者生存是社会发展的必然,培养孩子的竞争意识是当务之急

  邵丽霞(营销人员):当我们这些做家长的在经历了“孔融让梨”教育与社会无情竞争的强烈反差后,至少我会教育孩子竞争比谦让更重要。如果只是我家的孩子学会了谦让而别人家的孩子却勇于竞争,那我家的孩子岂不处处吃亏?我认为只有加强培养孩子的竞争意识和忧患意识,才有利于他们认识社会,使他们不满足于已有的成绩而积极进取。

  丛女士(机关工作者):如果在我没有孩子之前别人问我是该教育孩子“谦让”还是“竞争”,我一定会选择前者。但做了妈妈后,我才发现对孩子的教育并非那么简单。

  的确,谦让是中华民族传承千年的美德,但我们也真实地感受到现代社会竞争无处不在。处处谦让可能会被人误认为软弱或没能力,所以我感觉还是应该侧重于培养孩子的竞争意识。

  碰撞二:对孩子进行竞争教育,利大于弊还是弊大于利?

  正方观点:不应过早将成人社会的竞争压力传递到孩子稚嫩的肩上

  王艳芳(医务工作者):现在的家长都深怕自己的孩子“在起跑线上输给别的孩子”,恨不得在孩子刚出生时就向他灌输竞争意识。但我感觉,孩子的童年应当是无忧无虑的,竞争意识等他们长大了再培养也不迟。

  其实,幼年的争抢和长大后的竞争从本质上说是两码事,很多家长对孩子“凡事不能吃亏”的教育其实是一种自私霸道的教育。如果我们在孩子很小的时候就向他们灌输“梨可以让,但工资奖金职位不能够让”这样的思想,无疑是将成人社会复杂的竞争观强加到孩子身上,给孩子心理造成一定负担。

  反方观点:应尽早培养孩子学会竞争,适应竞争

  周女士(企业退休职工):老辈有句俗语“一岁看小,三岁看老”,说明孩子长大后的性格是在小时候养成的,所以我觉得对孩子的竞争教育应尽早进行。

  当然,我并不赞成“别人打你、你也打他”那种“以牙还牙”式的教育,但我们在孩子小时就有意识地培养他们适应竞争很有必要,这至少不会令孩子在参加工作面对职场竞争时,再发出“这个社会和我想象的不一样”的感叹。

  教育者支招:孩子应学会在适度谦让和正当竞争中适应社会发展

  赵锦秀(环翠区教育局德育科科长):对孩子进行“谦让”教育和培养他们的竞争意识同样重要,二者并不矛盾。谦让与竞争都须把握好“度”,应根据不同情况区别对待,对名誉和利益、尤其是公共利益,应该教育孩子懂得谦让,而对学习、工作、事业,我们可以鼓励他们“当仁不让”。此外,竞争和谦让都应有一个底线:竞争应遵守规则,应不失法规法纪、不失道德规范;谦让要合情合理,应不失文明礼貌,不虚伪,实事求是。

  单崇敏(宝威教育机构董事长):竞争有利于培养孩子的兴趣,激发孩子的上进心。但家长一定要教育孩子树立公平竞争的观念,要本着有利于孩子健康成长的原则循序渐进地进行,那种不正当的竞争只会扭曲孩子的性格,不利于他们的健康成长。因此,家长要教育孩子树立正确的是非观,教育孩子正确面对竞争,学会适应竞争,在竞争中生存。

  林建华(塔山小学教师):曾看过一位美国妈妈分苹果的故事,三个孩子都想吃最大最红的苹果,妈妈将门前草坪分成三块,孩子比赛谁干得最快最好便可赢得那个最大的苹果。我们完全可以通过类似这样的形式从正面引导孩子增强竞争意识,让孩子们在竞争中展示才华。在竞争激烈的今天,我们不妨在孩子纯净的内心同时种植谦让的小草和竞争的小树,让他们都能茁壮成长。

  邹玉书(退休教师):孩子的上进心是在竞争中得到强化的,家长要鼓励孩子参加各种竞争性的活动,如作文大赛、长跑比赛、班干部竞选等,让孩子们在比赛中增强竞争意识,在竞争中促进自身发展。与此同时,家长要让孩子明白竞争要遵守规则,要教育他们在不违背道德的前提下公平竞争。

  现代社会不仅需要竞争,更需要合作,只有合作才能在一些群体竞争中取胜。我们应引导孩子在学习中学会共同研究,密切合作,否则一味强调竞争,孩子不会有长足的进步。(丁秀玲 刘丽娟)

 

 

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