精心组织实施第二批主题教育丨更加注重领导指导

更加注重领导指导

——精心组织实施第二批主题教育

■余会涛

完成任何一项工作，首先看态度作风，关键看领导指导，最终看质量效果。开展好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，事关主题教育整体质效，需要各级党组织科学谋划，精心组织，推动每项部署要求落地落实，确保主题教育善始善终、善作善成。

领导指导，发挥着指挥带领和引导推动作用，是我党我军开展工作的重要方法。注重领导指导，既是开展第一批主题教育的基本经验，也是搞好第二批主题教育的重要保证。第二批主题教育层级下移，参加单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层，矛盾困难大、现实诉求多；时间跨岁末年初，正值全年工作收官和新一年工作开局，工作任务重、标准要求高。面对这些实际，实施强有力的组织领导和科学的工作指导尤为重要。各级党组织只有高度重视、大事大抓，才能扎实开展、有力推进；只有精心筹划、严密组织，才能有条不紊、落实到位、取得实效。

更加注重领导指导，就要在压实层层责任上持续用力。抓好主题教育，关键在领导，责任在班子。各级党委要对研究谋划和组织协调负总责，对推动各项重点措施落实落地负总责，对确保主题教育取得实效负总责。军级以上单位要加强研究谋划和推动落实，持续发挥领导体制和工作机制作用，巩固深化主题教育成果，防止“松口气”“歇歇脚”现象。师旅团级单位党委是抓好主题教育的关键层级，既要抓好自身、示范带动，又要抓好基层、督导落实。党委书记要切实履行好第一责任人职责，班子成员要认真履行“一岗双责”，对分管领域加强督促指导，形成齐抓共管合力。基层党组织书记要当好开展主题教育的明白人，带头学、带头改、带头抓，确保各项重点措施要求落地见效。

更加注重领导指导，就要在搞好衔接统筹上持续用力。两批主题教育是一个有机整体，是一场接力赛，必须坚持上下联动，防止前后割裂、批次脱节。第一批主题教育的有效做法和成功经验，对开展第二批主题教育具有重要指导意义，第一批参加单位要认真总结主题教育成果，及时用以指导第二批主题教育开展，对第二批参加单位查摆出的“表现在基层、根子在上面”的问题，要主动认领、合力解决。第二批参加单位既要以“学”为主线，以“用”为导向，抓好同第一批主题教育相关工作的承接落实、有效衔接，又要抓好与年度工作任务统筹融合；既要注重解决实际问题，又要分级分类推进落实，科学安排、弹好钢琴，做到两手抓、两促进，切实把主题教育的成效体现在推进中心工作、完成各项任务上。

更加注重领导指导，就要在加强精准指导上持续用力。俗话说，一把钥匙开一把锁。实践证明，注重分类指导、精准施策，才能增强主题教育的针对性时效性。针对第二批主题教育单位不同特点，在把握大的方向原则的前提下，要区分作战部队、教学科研机构、国防动员系统、保障单位以及老干部单位等不同层级、不同类别对象，具体问题具体分析，不同情况区别对待，找准开展教育的着力点和发力点，在内容重点、组教方式、时间安排上提出不同要求，各有侧重，有的放矢。同时，要抓好过程管控和跟踪问效，加强对重点举措、关键环节的督促指导，及时发现和协调解决矛盾问题，防止“漫灌式”概略瞄准，做到精确“滴灌”直击靶心。

更加注重领导指导，目的是务求实效，就要在力戒形式主义上持续用力。要把准主题教育基调主线，把功夫下在解决问题、改进工作上，“自选动作”要对可能出现的形式主义提前预判、有效防范。要防止工作表面化，不随意要求基层填报资料，杜绝扎堆调研、作秀式调研，检视整改不能避重就轻、避实就虚，确保每个环节都搞得扎实有效。要加强检查督促，对开展情况进行跟踪督导，对形式主义碰到就抓、露头就打、遇上就纠，特别是对学习教育敷衍了事、调查研究走马观花、检视问题浅尝辄止、整改落实讳疾忌医等问题，加大执纪问责力度，对问题严重的给予组织处理。

这次主题教育是一件事关全局的大事。牢记“最根本的本领是理论素养”，常思“马克思主义不是书斋里的学问”，更加注重领导指导，推动第二批主题教育走深走实、见行见效，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，就一定能汇聚起强国强军的磅礴伟力，在新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光。

（作者单位：92330部队）