创新指挥谋略训练

　　创新指挥谋略训练

　　■邹 力

　　以练活战术思维、提高决策水平为重点的指挥谋略训练，是提升指挥能力的关键。传统指挥谋略训练通常以指挥活动为对象，或以训练想定展开静态作业，或结合实兵演练进行现地指挥，其训练载体较少、方式单一。要充分运用信息化智能化技术创新指挥谋略训练，不断提高训练质效。

　　依托兵棋推演研练。兵棋推演将战场上的战斗部署、战场环境、交战规则等要素进行兵棋化，以指挥谋略、攻防互动和随机事件的推演为内核机理，将作战全过程进行模拟，对提高指挥决策的科学性和精准性具有重要作用。通过量身打造不同作战环境、作战样式、作战对手的兵棋系统，开展虚拟演兵，形成一个可反复、可量化、可复盘的研讨训练环境，倒逼指挥员进入情况、进入角色，通过“形成态势-自主交战-复盘分析”的棋上博弈，发现指挥中的问题，提前预判风险，前瞻设计战法，提升指挥谋略水平。实践中，应注意兵棋不可“为推演而推演”，要重推演过程，轻推演结果，边推演边研讨;重关键行动，轻完整流程，在难局、危局、险局中破局，寻求制敌之策。

　　依托构造仿真研练。构造仿真是一种作战演练和分析工具，通常用模拟的人操纵模拟的系统，以计算机生成兵力、装备和行动等模型，搭建仿真环境。通过构造仿真推演作战行动，可模拟真实作战中的复杂情况，以定量与定性相结合的方法对作战问题进行研究。依托构造仿真展开指挥谋略训练，通常按照“实验设计—实验准备—实验实施—实验分析”的步骤，通过计算分析作战行动的效果，关注指挥过程的具体细节，可获得作战行动可能的结局，分析行动可能的缺陷，实现指挥训练动态调整作业条件、实时实验管控、大样本仿真作战全程。构造仿真从作战行动实体、完成任务、装备实体等局部进行建模，其仿真结果的好坏，高度依赖各类模型的质量，除实体模型需要准确表述兵力、装备、平台的属性外，仿真过程中的各因素关联关系描述也会影响仿真的效果。

　　依托LVC一体化环境研练。LVC一体化环境构建实况仿真、虚拟仿真、构造仿真三者深度融合的统一训练平台，以实兵实装、实兵虚装、虚兵虚装三者互为条件训练为支撑，为不同层级的指挥员提供不同的训练视角，提高不同层级对作战指挥理解的一致性。通过给装备安装传感器，搭建实兵行为捕捉区域、半实物装备操作区域和在实验平台构建虚兵兵力、装备和行为等模型，三者统一标准实现数据融合，可真实灵活地复现不同场景下的作战行动训练环境，构设不同层级体系支撑下的作战背景，考验不同层级指挥员的临机指挥能力和协同配合水平。实践中，重在练指挥协同，练大体系支撑下的作战行动协同，把握准作战需求;重在练临机指挥，练不同突发情况下的临机处置行动，补全行动对策。