“谁提的建议谁抓落实，以后谁还愿意提建议”
建言献策会缘何静悄悄
■陈思航
“咱们连的荣誉墙需要重新设计改造，大家有没有什么好点子，尽管畅所欲言!”春节前夕，东部战区海军某团某连学习室里，指导员张凯鑫本想群策群力征求大家的意见，没想到一番话如同“石沉大海”。
张凯鑫有点坐不住了。去年连队讨论新洞库氛围布设，也是召开建言献策会。当时大家踊跃发言，“设计大拿”杨奇潼一人提出的12条建议更是全部被采纳，如今为啥大家都闭口不言?张凯鑫不禁把眼神再一次落在杨奇潼身上，杨奇潼却有些躲闪。
问起原因，杨奇潼直接倒出“苦水”：“我的军事训练水平不高，本想着好好训练，提高自身军事素质。可那时12条建议的落实任务全部压在我身上，每天要花很多时间坐在电脑前设计图纸，训练的机会少了，最后因为军事训练成绩不合格，评功评奖被一票否决。”
此言不虚。其他领受相应任务的骨干们，或多或少都有类似抱怨。“谁提出建议任务就落到谁头上，以后谁还敢提?”“征集点子，能不能‘点’到为止?”……骨干们的“吐槽”引起张凯鑫的深思：官兵们选择“闭口不谈”，根子还是因为连队安排工作缺乏统筹，让提意见建议变成“给自己加任务”。
张凯鑫和连长商议后决定，进一步细化干部骨干职责，把收集到的意见建议分门别类，按照职责分配任务。同时，鼓励官兵积极参与连队各类工作、记入量化得分，作为评功评奖的重要参考依据之一。
此举一出，建言献策会又恢复了热闹。前不久，杨奇潼提出在连队成立“漫画小组”，用“一幅漫画一堂课”的形式拓宽教育渠道、提高教育质效，得到战友一致认可。
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