直播授课在军营“走红”，陆军某旅的教育课堂新亮点十足

陆军某旅开掘红色资源提升思想政治教育质效——

现地寻根开直播 源头活水入课堂

■王飞虎  李天文  解放军报特约通讯员  刘小云

又一次授课结束了，陆军某旅“红三连”指导员孙义意犹未尽，还有再讲一堂的冲动。这是前不久，孙义在参与该旅红色历史寻根活动途中，为数百公里外的全营官兵进行微课直播后的强烈感受。

直播中，孙义化身“网络博主”在红色场馆边走边讲，在线回答战友提问，大家积极互动，课堂氛围热烈。课后，不少官兵感慨：“这种直播教育课很有参与感、代入感！”

寻根返回后，孙义将获得的资料融入课堂，在野外驻训地为官兵授课。 徐超 摄

直播教育授课是该旅开掘红色资源，激活教育课堂的新举措。今年以来，该旅为补充完善旅队历史资料，遴选优秀政治教员和视频拍摄骨干组成多个小分队，沿着单位发展脉络开展寻根活动。活动中，每个小分队及时运用寻根成果开展现地线上授课，激活教育课堂“一池春水”，引导官兵传承红色基因，弘扬优良传统。

孙义所在的一营前身是晋察冀军区某团，在“百团大战”中因作战勇猛果敢、连战连捷，获得“势如破竹”荣誉战旗。孙义带领的小分队深入山西、河北等地，追寻部队抗战光辉历程。在某红色场馆，听完首任团长李和辉轻伤不下火线，牺牲时年仅26岁的英雄事迹后，孙义内心深受震撼，决定采取现地直播方式，把故事中鲜为人知的细节，讲给全营官兵听。

广泛收集史料、反复打磨讲稿、精选直播场景……经过两天精心准备，孙义以“英雄从不后退”为主题，讲了一堂20分钟的微课，引发热烈反响。干部余聪在线上留言：“没有昔日英雄的献身，哪有现在的美好生活。我们唯有传承红色基因，创造出更好的成绩，才能无愧于他们的牺牲奉献！”

第一次直播授课成功，孙义有了一些心得。他认为，形式只是影响教育效果的一个方面，更重要的是内容要紧扣官兵关切，回应现实需求。按照这一思路，在接下来的寻根路上，孙义带着小分队查证历史资料，探寻战斗故事，以“战斗遗址讲战例”“听儿子回忆父亲抗战往事”为主题，又进行了两次直播授课，效果一次比一次好。

某连张指导员也参加了寻根活动。他所在连队曾被中央军委授予“英雄侦察连”荣誉称号。此次寻根，张指导员走访曾在连队服役的10名参战老兵，从老兵口中证实和完善了连史记录上的诸多细节。

寻根过程中，张指导员听到最多的是老兵讲打仗的故事，感触最深的是老兵的战斗精神。一次，听老连长王振林讲述连队官兵侦察某高地与敌遭遇，大家冒着枪林弹雨冲锋的经过，张指导员激动不已，责任感油然而生：要把这种精神传递给更多人。

返营后，在上级机关支持下，张指导员邀请王振林来队授课。授课当天，大礼堂里座无虚席，王振林深情讲述当年血与火的生死较量，听“打过仗的老兵”讲“打仗的故事”，官兵们热血沸腾、深受触动。

列兵潘国琦此前对训练有些畏难情绪。听完这堂课后，他主动针对短板弱项展开专攻精练，每天练习负重越野，向战友请教专业技能。经过一段时间的努力，潘国琦在营里组织的比武中取得手榴弹投远第二名。

为充分用好红色历史寻根活动成果，该旅要求各小分队在寻根过程中采集大量视频、图片、文字等素材，与全旅政治教员共享，融入教育课堂，组织官兵在课后围绕“传承先辈精神 争当打赢先锋”开展讨论辨析。

该旅机关还对素材进行筛选剪辑，区分不同主题制作宣传片，在营区大屏幕上展播，方便官兵观看学习。在红色历史和英雄故事的感召激励下，该旅官兵责任感使命感更加强烈，练兵备战状态愈发饱满昂扬。近期，该旅在野外展开实兵对抗训练，官兵们灵活运用战术战法应对各种特情，没有人叫苦喊累。