义务兵成了条令讲解员，“结对学条令”活动让新兵老兵共提高

结对学条令 双向促提高

■张桂海  任  和

“新修订的内务条令规定，官兵课外活动时可以穿体能训练鞋，不扎裤腿……”初夏时节，陆军某旅训练场上，某连列兵孔祥康正手持激光笔，为连队战友讲解新修订的条令要点。这名入伍不到一年的列兵，成为该连首位义务兵条令讲解员。

这是该连开展“结对学条令”活动的生动一幕。

此前一次考核结束，官兵们汗流浃背返回营区、卸下装具，集合准备就餐。此时，连队张连长留意到：大家虽都已经换上体能训练鞋，但有的老兵仍扎紧裤腿，几名下连不久的列兵却保持着裤腿自然下垂。

看到这一幕，张连长准备要求大家对照老兵着装标准进行纠正，小孔此时上前小声提醒：“报告连长，新条令规定，课外活动时可以不扎裤腿……”

这让张连长意识到，新修订的共同条令虽已施行，但大家对于一些要点和细节还不够了解，包括自己在内的一些同志仍没有摆脱过去的行为习惯，必须进一步强化法规学习。

连队支委会上，大家讨论感到，在学习接受新事物时，新兵没有形成传统观念，往往更容易接受新事物、掌握新规定，在这方面可以引导鼓励他们学好新条令，践行作表率。连队决定开展“结对学条令”活动，将老兵与新兵组成“双向教学组”，老兵帮带新兵提升专业技能，新兵帮助老兵学习法规知识；选拔理论功底好的新兵担任条令讲解员，带领大家学习掌握新条令。

活动中，列兵赵辉主动请缨为战友讲解新条令中的着装规范。他运用大学设计专业知识特长，将新旧条令内容对比画成漫画，制作成手册，并在班长张豪等骨干指导下，增加“情景模拟纠错”等教学环节。生动形象的授课，提升了战友们学习条令的积极性。课后讨论时，二级上士刘自勤主动进行检视反思，表示自己要尽快学习提高。

“采取双向教学方式，不仅提升了法规学习质效，也夯实了战斗力生成基础。”该旅及时推广了该连相关经验做法。活动开展以来，基层官兵提出了数十条新条令落实建议，有关部门据此修订《日常行为规范手册》，并制作下发“法规知识口袋卡”，提高官兵学用新条令的质效。

张连长介绍，他们计划将“双向教学组”模式延伸到军事训练与思想政治教育领域，通过以讲促学、以学促干，调动官兵参与部队建设的积极性、主动性、创造性，更好地促进战斗力提升。