安徽省阜阳军分区着力强化文职人员能力素质——互学互促开设“大讲堂”

　　安徽省阜阳军分区着力强化文职人员能力素质——

　　互学互促开设“大讲堂”

　　■罗健强 陈东东

　　“组织体检协调会、业务培训会、业务知识考核、聘请风气监督员等都是必要环节……”8月25日周一例会一结束，安徽省临泉县人武部视频会议室内，一场业务工作直播授课开始了。临泉县人武部文职参谋高伟打开PPT课件，进行“征兵体检工作”专题授课。同一时间，阜阳军分区机关以及其他县(市、区)人武部现役军官、文职人员、职工在线同步听课。

　　“近年来，社会招录文职人员已成为省军区系统的一支生力军，但他们身上的短板弱项也比较明显。”阜阳军分区机关某处领导坦言，社招文职人员大多没有服役经历，军事素质偏弱、对武装工作不了解、缺乏身份认同感，如何为他们铺设成长“快车道”，帮助他们尽快适应岗位、挑起大梁，是一个重要课题。

　　“除了开展以岗代训、师傅带教等活动加速文职人员成长外，我们还开设‘文职人员大讲堂’，让优秀文职人员走上讲台分享交流管用招法、工作心得，引导他们找差距不足、补短板弱项，不断提高解决问题能力，早日扛起肩上责任。”该军分区机关某处领导说。

　　笔者翻开该军分区第三季度“文职人员大讲堂”计划表看到，每名文职人员所报选题一目了然，其中有国防教育、思想政治教育内容，也有民兵整组、征兵工作等具体业务，最后一栏则注明由哪个业务处辅导。

　　“每个月末的周一例会后，我们依托视频会议系统，按计划组织文职人员授课，选题由各所属单位文职人员根据自身岗位和擅长领域提报，授课结束后，军分区领导进行点评指导。”该军分区机关某处干事吴伟伟说。

　　“下功夫准备一堂好课，也是提升自己业务能力的好机会。”高伟告诉笔者，提报选题后，他就开始收集有关政策文件和数据、事例，并结合本单位去年获评“全国征兵工作先进单位”的经验做法，整理工作要点、盘点容易忽视和出错的细节，以图表形式嵌入课件。“备课过程中，我重温了业务知识，夯实了理论基础。”

　　“自从给大家讲了一堂关于经费报销的课后，咨询报销流程和手续的电话明显减少，被结算支付中心退回的账单也大幅减少，不少同事都说我这个授课实用管用，我计划下次讲讲物资采购工作。”该军分区机关某处文职人员张强说。

　　此外，为激发文职人员授课信心和积极性，该军分区采取“三帮一”制度，指派工作经验丰富的现役军官、职工进行帮带，指导工作开展和课件制作，并把授课作为文职人员年度评先评优的一项参考内容。

　　“大讲堂，不仅为文职人员提供了一个互学互鉴、互促互进的交流平台，更是搭建了一个积累经验、提升能力的业务平台。”该军分区机关某处领导向笔者展示了一本有209个页码的“工作宝典”，这是“文职人员大讲堂”开讲以来，军分区收集整理的授课内容，里面采用文字、图片、表格、思维导图等形式，详细介绍了涵盖军分区和人武部的20余项重点工作，形成可复制、可推广的经验总结，确保各单位翻开能参考、对照就能干。