铭记历史 砥砺精神

《思政课：抗战史观这样讲》（广西大学出版社）是一堂“有知有味”的讲解抗战史观的思政课。从历史虚无主义沉渣的生成逻辑，到青年群体抗战史观的分析；从抗战历史记忆与抗战史观的互动，到14位抗战老兵的口述史及聆听者的心路历程，其思想深度和史料价值兼具、历史视野与现实观照并存，多元呈现了真实的抗战历史，使读者受到触动灵魂的精神洗礼。

半个多世纪前，日本军国主义悍然发动侵华战争，这是中华民族永久的伤痛。日军在中国犯下的暴行令人发指。可近年来，“精日”事件时有发生，屡屡生事的“精日”分子大多是青年一代。拨开部分青年懵懂无知、哗众取宠的简单表象，其背后的本质是扭曲的历史观和价值观。当然，任何一种社会现象的形成都不是单一因素导致的，而是多种因素共同作用的结果。“精日”分子这种扭曲观念形成，既源于历史虚无主义沉渣泛起、抗战历史教育深入不够等因素形成的客观土壤，也有当代青年对抗战历史了解不深、猎奇心强等主观诱因，而关键的原因在于歪曲的抗战史观与集体历史记忆间的落差。

虽然“精日”这朵“恶之花”只是存在于目前社会极少数人身上的丑恶文化现象，但它背后的思想根源则是历史虚无主义，这种思潮会对青年群体形成正确的历史观和真实的历史记忆产生干扰和破坏。在学校教育中补齐抗战史观教育短板、纠正抗战史观宣传偏差，是引导青年群体端正历史观的有效途径。作为塑造绝大多数人抗战历史记忆的艺术作品，选取细节性和真实感兼具的片段进行传播，将有助于青年群体强化真实的历史记忆，以正确抗战史观抵制历史虚无主义。

抗战老兵是战争的亲历者，更是真实历史的记录者。走进抗战老兵“慷慨赴国难”的历史场景，能真切触碰到中国军人的大无畏精神，切身体会到抗战胜利的艰难。从来没有天生的英雄，这些抗战老兵是为了理想和信仰而选择走上战场、拼搏到底的普通人。陈兴发17岁入伍，在战场上与日本侵略者殊死搏斗。面对凶残的敌人，他十分平静，因为“见多了鲜血与死亡，便不知道怕了”。在风雨如磐、山河破碎的年代里，无数仁人志士扛起了保家卫国的责任，没有他们的付出就没有我们美好的今天。抗战老兵占仲华在14岁时目睹侵华日军惨无人道的恶行，瞒着父母加入新四军，在战斗中眼睛受伤，简单治疗后便又立即回到战场。在他的意识里，“死都不怕，还怕什么，当兵就是要打好仗”。

抗战史实浩如烟海，14位抗战老兵的口述史仅是一个缩影，却在参与走访的学生心中掀起无尽波澜。他们在老兵的讲述中感受到，“仿佛穿越了历史，与当年的抗战者有了真正的感情共鸣”，内心激荡起澎湃的情感。他们在老兵的回忆中，明白了“天下虽安、忘战必危”的道理，意识到和平的珍贵，领悟到传承抗战精神的重要性，发出“自当肩负时代重任”的感慨。

时间可以流逝，抗战历史不容遗忘。每一个人都应该铭记血火洗礼中永恒的历史记忆，传承今昔交替中闪耀的抗战精神，拥抱在时空转换中升腾的强国梦想。