《奇妙的人文冒险》：让改变世界的大人物帮孩子建立完备的世界观与未来竞争力

《奇妙的人文冒险》套系立体书封

【基本信息】

　　书名：奇妙的人文冒险(共5本)

　　分册名：

　　《牛顿的铸币局疑案：如何树立正确的财富观》

　　《米开朗琪罗的穹顶壁画：艺术真正的价值是什么》

　　《诺贝尔的真假遗书：科学的发展一定是好事吗》

　　《圣女贞德最后的心愿：我们为什么反对战争》

　　《爱迪生的八卦小报：媒体的正确作用是什么》

　　作者：李香晏，申然淏

　　绘者：尹智会，赵胜衍，卢俊九，李敬锡，黄贞贺

　　译者：庄曼淳，邱子菁，谢依锦

　　定价：239.90元

　　出版时间：2023年5月

　　出版社：湛庐文化/中国纺织出版社

　　ISBN：978-7-5229-0087-2

【内容简介】

　　【系列介绍】

　　该系列分为五个主题，分别是：《牛顿的铸币疑案》讨论如何树立正确的财富观;《米开朗琪罗的穹顶壁画》讨论艺术真正的价值是什么;《爱迪生的八卦小报》讨论媒体的正确作用是什么;《圣女贞德最后的心愿》讨论我们为什么反对战争;《诺贝尔的真假遗书》讨论科学发展的利弊。“奇妙的人文冒险”聚焦人类社会与文明发展的五大领域：科学、政治、经济、艺术与媒介，通过有趣的人文冒险故事，增长孩子的人文历史知识、全面提升人文素养，进一步认识和反思人类的发展和进步。

　　在这套书中，故事的主人公总能穿越时空、回到过去，和伟大的历史人物相遇，并一同展开有趣又新奇的人文冒险之旅。而在重游历史的冒险之旅中，读者也能跟着主人公在完成主题游戏任务回到现实的过程中，学习与省思、找到属于自己的答案，进而解决生活中的烦恼。小读者不仅能在书中学到人文历史知识，提升人文素养，还能进一步了解故事的历史背景知识，提升逻辑分析力和深入思考能力。

　　【分册介绍】

　　《牛顿的铸币局疑案：如何树立正确的财富观》

　　力灿一心幻想成为有钱人，某天，他通过奇妙的人文教室冒险来到了17世纪的英国，还误打误撞地跟着牛顿一同调查起伪币制造疑案。力灿因此协助牛顿破获了案件，目睹了牛顿成为有钱人的经过。在这次冒险之旅中，他明白了应该如何赚钱和花钱，树立了正确的财富观。

　　《米开朗琪罗的穹顶壁画：艺术真正的价值是什么》

　　对艺术毫无兴趣的泰悟，某天竟穿越了时空，来到公元1511年的意大利罗马，与画家米开朗琪罗相遇!米开朗琪罗正在为创作西斯廷教堂的穹顶壁画而烦恼!泰悟能帮助米开朗琪罗完成壁画吗?快来与泰悟一同经历这场奇妙的人文冒险，带你走进艺术世界，理解艺术真正的价值。

　　《诺贝尔的真假遗书：科学的发展一定是好事吗》

　　热衷于科技发明的杜利，某天竟穿越了时空，与科学家诺贝尔相遇!诺贝尔的一份重要文件竟被调包了!杜利能帮助诺贝尔还原真相吗?快来与杜利一同经历这场奇妙的人文冒险，教你用批判性思维看待科技，培养科学精神。

　　《圣女贞德最后的心愿：我们为什么反对战争》

　　浩东成绩优异又擅长运动，原本他自信满满的竞选班长，不料此时却出现了另一个竞争对手。某日，浩东掉进电玩游戏“圣女贞德的战争教室”，体悟到战争的可怕，遂为自己制造的对立与纠纷，向大家道歉。

　　《爱迪生的八卦小报：媒体的正确作用是什么》

　　在班级内遭遇网络暴力的正河，某天竟穿越了时空，与发明家爱迪生相遇!爱迪生竟然在卖八卦小报!正河与爱迪生一起经历了怎样的蜕变?快来与正河一同经历这场奇妙的人文冒险，教你理解媒介力量的两面性，判断信息的真实性。

【编辑推荐】

　　● 科学的阅读和学习结构，提升阅读素养

　　飞越传统课堂，增长人文素养，学会深入思考：全书分为冒险故事——背景知识——培养思考力三个部分，通过生动有趣的故事吸引小读者的阅读兴趣;在看完主人公的故事后对历史人物的生平和相关主题产生学习兴趣，从而阅读相关知识;通过回答四个开放式问题引导孩子充分吸收阅读内容，将其充分内化为个人人文素养，提升阅读能力和深度思考能力。

　　故事后专门设有三节“向导的特别课程”，包含“伟大历史人物的小传”“世界小史”“培养思维能力的人文科学”三部分，一方面提供清楚的知识信息，一方面提出思考性问题，让孩子在阅读故事后，不仅能获取知识拓展视野，更重要的是，建立自我观点，培养独立思考的批判力。

　　● 创造力十足的趣味阅读体验，以全新视角更新人文通识知识

　　奇奇怪怪的冒险向导带你体验不可思议的穿越教室，充分放飞创造力和想象力，小读者会带着主人公的烦恼，一同穿越时空，回到过去，和伟大的历史人物相遇，并一同展开有趣又新奇的人文之旅。

　　● 突显人文教育的价值，培养思维能力，建立完备的世界观

　　该系列聚焦人类社会与文明发展的五大领域：科学、政治、经济、艺术与媒介，增长人文历史知识、全/面提升人文素养，进一步认识人类的发展和进步。金/钱主题培养孩子形成健康的财富观;艺术主题讲述艺术在我们生活中扮演的角色，引导孩子思考艺术的重要性;科学主题引导孩子思考科学可能带来的负面影响，延伸思考事物的正反两面性;媒介主题引导孩子养成批判性思维，反思媒介传播的立场与传播信息的真实性;战争主题讲述避免纷争的重要性，引导孩子反思战争的可怕。

【作者简介】

　　● 文/[韩]李香晏

　　韩国儿童文学作家，曾获第九届熊津青少年文学奖，第三届“SBS TV”文学奖，自

　　首部童话作品《成为光模的同桌》开始创作儿童故事，已在历史、传记、科普等多

　　个领域出版童书，深得小读者的喜爱。

　　● 文/[韩]申然淏

　　韩国儿童文学作家，喜欢聆听雨声，喜欢种花和赏花，但更喜欢孩子，因此从

　　广播及动画脚本作家转型创作童书，享受给孩子们编织五彩斑斓的故事。

【绘者简介】

　　● 图/[韩]尹智会

　　韩国插画家、绘本作家，曾荣获第五届首尔童话插画优等奖、首届韩国安徒生插画奖特别奖。梦想是画出让每个读者都能感到幸福的作品。

　　● 图/[韩]赵胜衍

　　韩国自由插画师，主要创作儿童图书插画，画风生动诙谐，大小朋友都为之着迷。

　　● 图/[韩]卢俊九

　　韩国自由插画师，同时在大学讲授插画相关课程，并经营绘画工作室与小型书店，收获了各界高度评价。

　　● 图/[韩]李敬锡

　　韩国插画家、漫画家，善于创作新颖有趣的插画作品，风格别具一格。

　　● 图/[韩]黄贞贺

　　韩国自由插画师，法国戈布兰图像学校插画设计专业毕业，后多为图书、杂志创作插画，深受读者好评。