民进党当局推“去古文化”贻害无穷

　　近日，台湾世新大学中文系或于后年起停招的消息，引发岛内各界议论和担忧。11月6日，台湾“历史教育新三自运动协会”在台北举行记者会，批评民进党当局为达成不可能实现的“去中国化”政治目的，进行不负责任的“去古文化”教育，显示出岛内有识之士对台湾语文教育发展及传承中华文化的忧虑。

　　近年来，民进党当局为推动“台独”路线，不仅在经济领域企图使两岸“脱钩断链”，而且在教育和文化领域不断推动“去中国化”，通过修改历史课纲推动所谓“同心圆史观”、大幅减少文言文在语文教学中的比例以及一系列削减及边缘化中华文化内容等方式，不断去除台湾语文教学中的中华文化因素，以至于中文专业日益成为岛内弱势学科，可以说，民进党当局正在以“去古文化”为手段，加速推进“去中国化”，为其推动“台独”铺设道路。

　　从语言产生、发展、演变的角度来看，文言文属于古代汉语，而古代汉语是现代汉语的基础，现代汉语是古代汉语的继承和发展，两者是同一种语言发展的不同阶段。文言文语言优美，韵律工整，音调和谐，学习古代汉语不仅能够培养中国语言的语感，还能够提升语言表达能力和记忆能力，学习文言文无论对于青少年还是成年人都是非常有益身心健康的。

　　更为重要的是，学习文言文在于传承中华文化，让灿烂的中华文明薪火相传并发扬光大。中国古代经典历史和文学作品，语言凝练典雅，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体。中国历来有“文以载道”的文化传统，学习经典文言文，除了可以提升语言能力、感受语言的发展演变之外，还可以感受、理解古人的精神世界，了解中国古代社会和文化，培养良好的人文精神。作为中国传统文化的重要组成部分，文言文具有重要地位。从文化传承的角度来说，文言文连接着中华文明的古今。文言文不仅仅是最精粹的中国语言盛宴，更凝聚着几千年文化大师们的精神与心血。在古代名篇中蕴含着丰富的中华文化精神，值得一代又一代的两岸中国人学习、传承和发扬。比如“穷则独善其身，达则兼济天下”、“得道多助，失道寡助”、“工欲善其事，必先利其器”、“千里之行，始于足下”等等。不仅如此，学习文言文还能够深入了解中国古代历史、天文、地理和社会生活等知识，比如《本草纲目》医学著作，《徐霞客游记》地理著作，《红楼梦》文学著作，《史记》、《汉书、《资治通鉴》等历史著作。通过学习文言文能够深入了解和掌握中国古代文明的发展路径与脉络，知晓中国现代文明的根脉与渊源。可以说，文言文是中华文化和人文精神的命脉和根基。削弱甚至抛弃文言文，就意味着切断了中华文化的传承，更谈不到发扬光大。

　　在当今世界发展日新月异的时代，一个国家一个民族要想在世界民族之林站稳脚根，文化实力至关重要。对于海峡两岸而言，文化是连结两岸同胞心灵的桥梁和纽带，更是增进两岸国家认与、民族认同、文化认同的重要载体。而民进党当局为了达到推动“台独”的政治目的，把语文学习同政治挂钩，将“台独化”渗透到教育、文化等领域，持续弱化文言文及语文教学，必然会毒害台湾教育、文化领域，必将进一步弱化台湾青少年一代对中国文化的了解与认知，弱化其对两岸同属一个中国、两岸同胞同属中华民族的认同感，割裂两岸的历史文化连结与纽带，这对于增进两岸同胞情感交流和心灵契合，对于两岸和平发展、融合发展和祖国统一是至为不利的。(评论员 文清)

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